Участниками мастер-класса «Культурные аспекты Lingua Franca: как избежать недопонимания» стали более 50 российских и иностранных студентов ИРНИТУ. Мероприятие организовано в рамках «Нового проекта: «Школа спикеров-организаторов мероприятий Edutainment», который был запущен в сентябре 2025 года при поддержке «Росмолодежь. Гранты».
Мероприятие 13 октября организовала доцент кафедры иностранных языков №2 Галина Агеева.
В течение полутора месяцев участники Школы спикеров изучали основы публичной речи – читали и слушали лекции, играли, развивая свой эмоциональный интеллект, разбирали варианты сильного начала и окончания выступления, совершенствовали дикцию.
В первой части мастер-класса организатор ознакомила гостей и участников с теорией lingua franca, подкреплённой реальными примерами коммуникативных неудач при общении с «неносителями» немецкого языка.
Для каждой ситуации была представлена возможная стратегия по устранению недопонимания. Во второй части мастер-класса участники поделились на три команды и получили задания: проанализировать конкретный кейс, актуализирующий проблемы межкультурного общения, и предложить практические советы по их устранению. Результаты обсуждения были представлены гостям мастер-класса в виде памятки с советами. Все три команды отлично справились с поставленными задачами.
Своими впечатлениями от мастер-класса поделились участники программы «Новый проект: Школа спикеров-организаторов мероприятий Edutainment». Первокурсник Института информационных технологий и анализа данных Владислав Нестеренко отмечает, что Школа спикеров помогла улучшить навыки организации и проведения мероприятий:
«Завершился первый модуль занятий, которые были занимательными, интересными и познавательными. На мастер-классе мы постарались конвертировать полученные знания в практические умения, организовав свою команду на решение конкретного кейса».
Студент 3 курса Института информационных технологий и анализа данных Дмитрий Коленченко выразил благодарность организаторам Школы спикеров - преподавателям Института лингвистики и межкультурной коммуникации Галине Александровне Агеевой, Елене Александровне Макаровой, Дарье Михайловне Татауровой.
«Как непосредственный участник мастер-класса я остался доволен. Был лидером одной из команд в паре с Федотовой Кирой. Нам удалось разработать «антикризисную памятку», как избежать недопониманий в совместной работе с коллегами, общаясь на неродном для всех языке. Желаю всем – организаторам и нам, участникам Школы, – успехов в реализации программы», - сказал Дмитрий Коленченко.
Первокурсник Института информационных технологий и анализа данных Александр Мозговой был участником первого модуля программы «Основы публичной речи», а на мастер-классе в тандеме с Марией Бочаровой выступал в роли спикера – лидера одной из команд, решающей практический кейс:
«Члены нашей команды оказались смышлёными и активными, поэтому нам удалось быстро справиться с кейсом. Наш результат стал возможным благодаря посещению лекций и практических занятий первого модуля «Нового проекта: «Школа спикеров-организаторов мероприятий Edutainment», - прокомментировал Александр Мозговой.
#РосмолодёжьГранты
#Росмолодёжь
