«Метафорический портрет» – именно так назывался мастер-класс по ресурсной терапии, которую провели преподаватели Кафедры социологии и психологии в рамках деятельности Центра развития инклюзивного образования БГУ. Мастер-класс прошел в рамках психолого-педагогического сопровождения инклюзивного образовательного процесса.
Цели мероприятия были следующими: образовательная (изучить новую технику); арт-терапевтическая (выразить и освободить эмоции); диагностическая (выявить как реализованные, так и нереализованные потребности).
Арт-терапевтическая техника «Метафорический портрет» открыла перед участниками новые горизонты самопознания. Студенты смогли лучше понять себя, рассмотреть разные грани своей личности и провести рефлексию своих ощущений и недавних событий. Они осознали, как воспринимают себя в различных социальных ролях, узнали о своих желаниях, самооценке и о том, чего хотят от жизни.
Участники погрузились в творческую атмосферу, где музыкальное сопровождение создавало атмосферу расслабленности и вдохновения. Некоторые из них, будучи психологами, пришли, чтобы освоить новую технику, а другие – просто из любопытства. Но все они были едины в желании вспомнить детство, насладиться процессом рисования и открыть новые горизонты.
«После мастер-класса прошло обсуждение рисунков, их интерпретация, что позволило участникам сделать множество открытий и осознать свои чувства. Студенты отметили, что смогли расслабиться, отдохнуть и избавиться от негативных мыслей. Их отзывы о мастер-классе были исключительно положительными, а желание – продолжить серией новых арт-терапевтических техник» - отметила психолог центра доцент Евгения Воронцова .
