JPG_2000_2000_229440.jpg)
В рамках Всероссийского молодёжного форума «Россия – наш дом» 19 октября состоялся практический семинар «Искусство создания эффективной команды». Спикером выступил директор школы гибких навыков «Говори! Говорю» и бизнес-наставник Владислав Липатов. Участниками интенсива стали молодые представители креативных индустрий, включая медиа, дизайн, фото- и видеопроизводство, а также туризм, приехавшие из десятков регионов страны – от Москвы и Санкт-Петербурга до Татарстана и Бурятии.
На тренинге в центре внимания оказались базовые принципы создания проектных команд в условиях неопределённости, механизмы делегирования задач, психология восприятия информации сотрудниками и стратегии формирования лояльного коллектива при ограниченном бюджете.
Владислав Липатов подчеркнул, что для успеха любого проекта необходим баланс трёх управленческих ролей, которые часто ошибочно считают синонимами. Первая роль – это организатор, или «технократ», который выстраивает структуру, распределяет ресурсы и регламентирует процессы, предотвращая хаос. Как отметил спикер, лучшие организаторы обладают инженерным или техническим мышлением. Вторая роль принадлежит руководителю, выступающему исполнителем стратегии: он обеспечивает стабильность текущих процессов благодаря жёсткой дисциплине и контролю KPI. Третьей ключевой фигурой является управленец, или «лидер», который вдохновляет команду, видит общую картину и адаптирует проект к изменениям среды там, где формальные правила бессильны. В бизнесе эти роли может совмещать один человек, однако лидеру критически важно осознавать, какую функцию он выполняет в конкретный момент, и вовремя переключаться между ними.
Главным барьером на пути роста команд эксперт назвал неумение правильно делегировать задачи. Эффективный процесс всегда опирается на компетенции сотрудника и жёсткий баланс между его обязанностями и правами. Рассуждая об особенностях проектной работы, Владислав Липатов сделал акцент на принципиальной важности инициативы:
«Проектная деятельность не может быть чисто директивной. Качественные, жизнеспособные проекты реализуются в рамках «концепции загородного клуба», когда люди объединяются не по принципу «начальник – подчинённый», а вокруг общей цели. В таких условиях традиционная иерархия ломается: внутри проекта руководитель организации может стать рядовым исполнителем, если этого требуют интересы команды. Если же компетентный сотрудник лишён права принимать решения самостоятельно, он попадает под бюрократическое давление, что убивает мотивацию».
По мнению бизнес-тренера, руководители часто терпят неудачу из-за неверной подачи информации. Чтобы процесс запускался автоматически, любая задача должна содержать три обязательных элемента: конкретный и измеримый результат, ссылку на прошлый аналогичный опыт сотрудника для снижения когнитивной нагрузки, а также объяснение глобальной цели, защищающее человека от ощущения бессмысленности его труда. При этом коммуникация обязана быть максимально прозрачной. Использование профессионального жаргона без расшифровки и избыточные детали во время инструктажа лишь перегружают оперативную память и резко снижают качество усвоения информации.
Отвечая на вопрос представителей «Движения Первых» о высокой текучести кадров в волонтёрских организациях, бизнес-наставник предложил эффективное нематериальное решение проблемы. Люди остаются в тех проектах, где чувствуют себя не просто исполнителями, а соавторами. Для удержания представителей зумеров и альфа-поколения важно транслировать им долгосрочную перспективу и давать возможность заносить реализованные кейсы в портфолио как личные достижения.
Своими впечатлениями от интенсива поделилась Юлия Абдулаева, воспитатель детского сада и студентка факультета педагогики и психологии Адыгейского государственного университета:
«Выступление спикера было невероятно полезным. Как практикующий педагог, я сразу взяла на заметку методики создания команды – для нашей сферы, где часто остро стоит вопрос нехватки кадров, это сверхактуально. Полученные знания пригодятся мне и в вузе. Из-за совмещения работы с учёбой я не всегда могу присутствовать на занятиях, но, когда дело доходит до реализации совместных студенческих проектов, навыки командного взаимодействия помогают нам достигать лучших результатов».
В завершение встречи Владислав Липатов подытожил, что внедрение четырёх базовых правил – чёткого разделения ролей, баланса полномочий, структурированной постановки задач и понятной коммуникации – позволит молодым лидерам обойти большинство конкурентов и создать здоровую атмосферу в любом коллективе.
