12 декабря были подведены итоги студенческого конкурса эссе «Будущее России – моё будущее», посвященного Дню Конституции РФ.
Кафедра социально-экономических дисциплин организовала для первокурсников, изучающих дисциплину «Основы российской государственности», конкурс эссе на тему «Будущее России – моё будущее». Студенты рассматривали в течение семестра вопросы, посвященные основам российской государственности по пяти разделам: Что такое Россия / Российское государство-цивилизация / Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации / Политическое устройство России / Вызовы будущего и развитие страны. Первокурсники с большим интересом обсуждали вызовы современности и проектировали планы развития России. По результатам дискуссии ребятам была предложена форма эссе, в которых они смогли бы обрисовать различные векторы экономических, политических и социальных изменений государства.
По мнению ведущих преподавателей курса наиболее перспективными видятся работы следующих студентов:
ЛАУРЕАТ I СТЕПЕНИ
Багаева Марина Алсыковна (1 курс, гр. 206151-ДБ «Логопедическое и психологическое сопровождение детей с ОВЗ»):
– «В этом я вижу не просто движение вперёд, а истинное единение с будущим России. Как каждая капля струится по реке, так и каждый гражданин нашей страны вливается в мощный поток, направляющий нас к новым горизонтам. Наше будущее – не абстракция, не неопределённый туманный образ, но контур, который мы заполняем своими поступками и решениями».
ЛАУРЕАТЫ I I СТЕПЕНИ
Кофанов Егор Юрьевич (1 курс, гр. 206145-ДБ «Физическая культура-Безопасность жизнедеятельности»):
– «Будущее России, это конечно мое будущее, потому что я живу в этой стране и люблю эту страну, я чувствую ответственность перед нашими предками, которые прошли сложнейший путь».
Белянушкина Кира Александровна (1 курс, гр. 206141-ДБ «Начальное образование-Дополнительное образование»):
– «Будущее России – это не просто набор абстрактных прогнозов, а живая реальность, которую создаём мы, молодые люди. Я верю, что, объединяя усилия, мы сможем сформировать будущее России, где каждый человек имеет возможность раскрыть свой потенциал, где экономический рост сочетается с социальным прогрессом, и где культура и традиции уважаются и развиваются. Это будущее – моё будущее, и я готова сделать свой вклад в его создание».
ЛАУРЕАТЫ I II СТЕПЕНИ
Ахмедов Атахан (1 курс, гр. 206145-ДБ «Физическая культура-Безопасность жизнедеятельности»):
– «Россия и Туркменистан – это не просто соседи, это партнеры, чьи интересы тесно связаны. Их сотрудничество в области энергетики, торговли и инвестиций становится всё более плодотворным. Совместные проекты в сфере высоких технологий, инноваций и образования являются ярким примером того, как две страны могут объединять усилия для достижения общих целей. Но будущее России и Туркменистана – это не только экономическое процветание. Это также общность духовных и культурных ценностей, взаимное уважение и стремление к взаимопониманию».
Кофанов Семён Юрьевич (1 курс, гр. 206145-ДБ «Физическая культура-Безопасность жизнедеятельности»):
– «Мое будущее в России? Я бы хотел остаться на Родине и заниматься полезным делом для страны и общества, надеясь на все необходимые для этого условия и поддержку. Мне дорог мой дом, мой дом – Россия, и я желаю для него лучшего будущего».
Кривошеева Надежда Александровна (1 курс, гр. 206141-ДБ «Начальное образование-Дополнительное образование»):
– «Мне хочется не только надеяться, но и создавать все то, что в моих силах, чтобы Россия развивалась. Надеюсь, что у нас получится сделать наш дом таким, о каком мечтаем!».
Поздравляем наших конкурсантов с победой!
